Charakteristika školy

Jsme krásná, barevná a moderně vybavená vesnická škola, ve které se nyní vzdělává 93 žáků v šesti třídách a pěti postupných ročnících. Náš ŠVP vychází z myšlenky otevřenost pro všechny. Respektovali jsme zásadu rovnoprávného přístupu k základnímu vzdělání pro všechny žáky na straně jedné a zásadu diferencované a individualizované výuky pro žáky určitým způsobem znevýhodněné, ale i pro žáky talentované. Základní filosofií školy je vytvořit ze školy příjemné a bezpečné místo, kde učitel, žák a rodič jsou partnery, kde každé dítě má právo se vzdělávat dle svých individuálních možností a potřeb. Vychovávat dítě tvořivé, odpovědné, tolerantní a schopné komunikace. Toho všeho dosáhneme smysluplností učení a různorodými metodami práce (projektové vyučování, spolupráce s malotřídními školami v okolí, výuka podle ŠVP, sportovní klání a soutěže, kulturní akce v obci apod.). Vyučujeme matematiku dle profesora Milana Hejného, vedeme žáky k obhajování vlastních postupů, ke komunikaci, k logickému myšlení.

Naše hlavní cíle

• chceme ,aby žáci chodili do školy rádi a byli hrdí na svoji školu
• chceme,aby mohli vyjadřovat otevřeně své názory a měli prostor pro otázky
• chceme je vést k vzájemnému hodnocení a sebehodnocení

Náš  školní vzdělávací program (ŠVP) jsme nazvali

"Škola pro zvídavé"

Na co všechno jsme myslili a proč jsme zvolili název Škola pro zvídavé nejlépe vysvětlí naše desatero.

1. Vytvářet pohodové školní prostředí - porozumět si navzájem.
   Chováme se k sobě s úctou, vyžadujeme vzájemnou slušnost, dospělí a děti jsou partneři.

2. Zdravě učit - porozumět potřebě vzdělávat se.
   Bereme ohled na míru žákových schopností. Neděláme z dětí živé encyklopedie- vytváříme v žácích schopnosti ( kompetence) užitečné ve skutečném životě. Žáci již ve škole prakticky využívají, co se naučili.

3. Vychovávat dětskou osobnost a porozumět jí.
   Zajímá nás, jaký člověk vyroste z našeho žáka, nejen co všechno bude znát a umět. Spojujeme věkové skupiny, učíme mluvit před lidmi, pořádáme divadelní představení v rámci vánočních besídek

4. Integrovat - porozumět všestrannému vzdělávání.
   Věnujeme se handicapovaným dětem, napravujeme poruchy učení, ale nikoho neizolujeme, učíme tolerantnosti a schopnosti spolupracovat.Na škole pracují asistenti pedagoga.

5. Vytvářet informační prostředí - porozumět práci s informacemi.
   Nebiflujeme, ale učíme, kde informace vyhledat a jak je použít. Máme a stále zdokonalujeme přiměřené technické vybavení.

6. Sportovat a pořádat ozdravné pobyty - porozumět přírodě i sobě.
   Plaveme, bruslíme, bobujeme, jezdíme na kolech , kolečkových bruslích,hrajeme fotbal a vybíjenou.

7. Mít partnery v zahraničí - porozumět našemu postavení v Evropě.
   V rámci projektu eTwinning bychom chtěli spolupracovat se školami zemí EU.

8. Mít preventivní program - porozumět nebezpečí ulice.
   Organizujeme přednášky pro děti i učitele, nabízíme neobvykle velký výběr programů pro volný čas, výlety, vycházky, soutěže. Zájemcům zprostředkujeme porady s odborníky.

9. Komunikovat s veřejností - porozumět si s partnery školy.
   Vyzýváme rodiče, aby mluvili do věcí školy. Snažíme se maximálně informovat o dění ve škole.Vítáme odezvu okolí.

10. Vytvářet podmínky pro další vzdělávání - porozumět nutnosti celoživotního učení.
    Dbáme o profesní růst našich pedagogů,podporujeme jejich zájem o další vzdělávání.